【精準扶貧里的兩后生是指什么】在國家實施精準扶貧政策的過程中，針對不同群體的幫扶措施不斷細化和精準化。其中，“兩后生”是一個具有特定含義的術語，主要出現在農村貧困家庭中，尤其是涉及教育和就業幫扶的政策領域。
“兩后生”通常指的是“后進生”和“后遺癥學生”，但在實際政策語境中，這一概念更常被理解為“兩后生”即“落后生”和“后續生”的簡稱，具體指那些因家庭貧困、教育條件差等原因，在學業上處于相對落后狀態的學生，以及因各種原因未能完成義務教育或職業教育的學生。
為了更好地理解“兩后生”的定義和相關政策，以下是對該術語的總結與分析：
一、總結說明
“精準扶貧中的‘兩后生’”是指在扶貧過程中，特別關注的一類特殊群體——由于家庭經濟困難、教育資源匱乏或個人發展受阻，導致其在教育階段表現較為落后的學生。這類學生往往面臨較大的升學壓力和就業困境，因此成為政府和社會組織重點幫扶的對象。
他們的幫扶目標主要是通過教育資助、技能培訓、心理輔導等手段，幫助他們提升綜合素質，增強自我發展能力，最終實現脫貧和可持續發展。
二、表格展示
| 項目 | 內容 |
| 術語名稱 | 兩后生 |
| 全稱 | 后進生 + 后續生（或落后生 + 后遺癥學生） |
| 定義 | 因家庭貧困、教育條件差等原因，在學業上處于落后狀態的學生，或未能完成義務教育、職業教育的學生。 |
| 政策背景 | 精準扶貧政策中，針對教育薄弱環節設立的專項幫扶對象。 |
| 幫扶對象 | 貧困家庭中的學生，特別是初中、高中及中職階段的學生成績較差者。 |
| 幫扶方式 | 教育資助、技能培訓、心理輔導、助學貸款、就業指導等。 |
| 政策目標 | 提升教育水平，增強就業能力，實現穩定脫貧。 |
| 社會意義 | 防止貧困代際傳遞，促進教育公平與社會和諧。 |
三、結語
“兩后生”是精準扶貧政策中一個重要的概念，反映了政府對教育公平和弱勢群體發展的高度重視。通過針對性的幫扶措施，不僅能夠改善這些學生的個人發展狀況，也能為整個社會的可持續發展奠定基礎。未來，隨著政策的不斷完善和落實，相信更多“兩后生”將獲得成長的機會，真正實現從“輸血”到“造血”的轉變。
