【2013福建語文高考作文范文】在2013年的福建省語文高考中，作文題目引發了廣泛的關注與討論。作文題目的設定不僅考察了學生的語言表達能力，還注重對社會現象、人生哲理的思考與理解。本文將圍繞“2013福建語文高考作文范文”這一主題，總結相關寫作思路，并以表格形式展示不同角度的分析。
一、作文題目回顧
2013年福建省高考語文作文題目為：
> “有些人只說不做，有些人做而不說；有些人說了也做，有些人做了也不說。”
這是一道典型的材料作文題，要求考生根據提供的材料進行立意、構思和寫作。
二、寫作思路總結
該題目旨在引導學生思考“言行關系”，探討人們在面對責任、理想、社會等不同情境下的行為選擇。可以從以下幾個方面展開：
| 寫作角度 | 內容要點 |
| 責任與擔當 | 強調行動的重要性，如歷史人物、科學家等 |
| 真實與虛偽 | 對比“說”與“做”的差異，反思社會風氣 |
| 隱忍與堅持 | 講述那些默默付出卻少有人知的故事 |
| 價值與意義 | 探討“說”與“做”如何共同構建人生價值 |
三、范文示例（節選）
題目： 《沉默的踐行者》
在歷史的長河中，有太多人選擇了沉默，卻用行動書寫了不朽的篇章。他們或許沒有高談闊論，但他們的行為卻深深影響著世界。
古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他不是口頭上喊口號，而是用一生踐行自己的理想。今有張麗莉老師，在危急時刻挺身而出，救下學生，她沒有留下一句豪言壯語，卻用行動詮釋了師者的偉大。
真正的力量，往往藏于無聲之處。那些不說的人，也許才是最值得敬仰的。
四、總結
2013年福建語文高考作文題目雖簡短，但內涵豐富，具有很強的思辨性。考生若能從“言行關系”入手，結合自身經歷與社會現實，寫出既有深度又有溫度的文章，便能獲得高分。
以下是對該作文題目的全面分析總結表：
| 項目 | 內容 |
| 題目類型 | 材料作文 |
| 主題關鍵詞 | 言行關系、責任、實踐、隱忍 |
| 寫作方向 | 立意明確、結構清晰、語言流暢 |
| 常見問題 | 空泛議論、缺乏具體事例、偏離主題 |
| 高分要素 | 情感真摯、觀點鮮明、邏輯嚴密 |
通過以上內容可以看出，“2013福建語文高考作文范文”不僅是對寫作技巧的考查，更是對學生思想深度與人文素養的綜合檢驗。希望廣大考生在備考過程中，注重積累、勤于思考，提升自身的寫作水平。
