作為一名教育工作者,我深知自身專業(yè)素養(yǎng)的提升對(duì)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。因此,制定一份科學(xué)、合理的個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃,不僅是職業(yè)發(fā)
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