在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)用題是檢驗(yàn)學(xué)生理解能力、邏輯思維和實(shí)際問(wèn)題解決能力的重要方式。六年級(jí)作為小學(xué)階段的最后一年,數(shù)學(xué)知識(shí)逐漸
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