在本學(xué)期的中期教學(xué)過(guò)程中,七年級(jí)生物課程進(jìn)行了階段性測(cè)試,本次考試旨在全面了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,評(píng)估教師的教學(xué)效果,并為后
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