隨著社會的發(fā)展和教育理念的不斷更新,社會實(shí)踐逐漸成為小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成部分。為了增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作意識以及動
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