在教學(xué)過(guò)程中,如何將寓言故事生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生,是教師需要思考的重要問(wèn)題。《揠苗助長(zhǎng)》作為一篇經(jīng)典寓言,不僅語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,而且寓意深刻,
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