兒童心理學(xué)(原書第6版)
小說相關(guān)信息
書名:兒童心理學(xué)(原書第6版)
作者:林清韻
出版時(shí)間:2023年10月
出版社:陽光文化出版社
書籍簡介
《兒童心理學(xué)(原書第6版)》是一部以科學(xué)視角深入探討兒童心理發(fā)展規(guī)律的經(jīng)典著作。本書結(jié)合了最新的研究成果與豐富的臨床案例,系統(tǒng)地介紹了從胎兒期到青春期的心理成長過程。作者林清韻通過細(xì)膩的文字和生動(dòng)的故事,將復(fù)雜的心理學(xué)理論轉(zhuǎn)化為易于理解的知識(shí)體系,為讀者提供了全面而深刻的洞察。
書中不僅涵蓋了認(rèn)知、情感、社會(huì)性發(fā)展的核心內(nèi)容,還特別關(guān)注了親子關(guān)系、教育方式以及文化背景對(duì)兒童心理的影響。無論是家長、教師還是心理學(xué)愛好者,都能從中獲得啟發(fā),并學(xué)會(huì)如何更好地陪伴和支持孩子的健康成長。
自編目錄章節(jié)
第一部分:生命的開端——從孕育到出生
1. 生命的奇跡:胎兒的心理世界
- 胎兒感知能力的發(fā)展
- 母親情緒對(duì)胎兒的影響
2. 初生的探索:新生兒的心理特征
- 新生兒的感官發(fā)育
- 原始反射與早期互動(dòng)
第二部分:嬰兒期的成長——好奇與依賴
3. 安全依戀:愛的力量
- 依戀類型及其形成機(jī)制
- 如何建立健康的親子紐帶
4. 認(rèn)知飛躍:思維的萌芽
- 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段
- 游戲中的學(xué)習(xí)與探索
5. 情感表達(dá):情緒的波動(dòng)
- 嬰兒的情緒反應(yīng)模式
- 情緒調(diào)節(jié)的重要性
第三部分:幼兒期的挑戰(zhàn)——獨(dú)立與社會(huì)化
6. 自我意識(shí)的覺醒
- “我是誰”的困惑
- 鏡像階段與身份認(rèn)同
7. 語言的力量:溝通的藝術(shù)
- 語言習(xí)得的關(guān)鍵時(shí)期
- 多語言環(huán)境下的優(yōu)勢
8. 規(guī)則與界限:社會(huì)化的過程
- 越界行為的心理動(dòng)因
- 積極引導(dǎo)的方法
第四部分:學(xué)齡前的蛻變——想象力與創(chuàng)造力
9. 幻想王國:想象的力量
- 幻想游戲的意義
- 創(chuàng)造力培養(yǎng)的策略
10. 同伴關(guān)系:友誼的起點(diǎn)
- 同伴交往的特點(diǎn)
- 社交技能的提升技巧
11. 性別角色:自我定位的旅程
- 性別刻板印象的影響
- 性別平等教育的重要性
第五部分:青春期的風(fēng)暴——成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
12. 叛逆的背后:尋求自主權(quán)
- 叛逆行為的心理根源
- 父母如何應(yīng)對(duì)青春期挑戰(zhàn)
13. 身份危機(jī):尋找真正的自己
- 艾里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論
- 支持青少年自我探索的方法
14. 壓力管理:面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓力
- 學(xué)業(yè)壓力與心理健康
- 心理韌性培養(yǎng)的實(shí)踐
第六部分:未來展望——科學(xué)育兒的新方向
15. 科技時(shí)代的兒童心理
- 數(shù)字化時(shí)代對(duì)孩子的影響
- 如何平衡線上與線下生活
16. 跨文化交流:全球化視野下的兒童發(fā)展
- 文化差異對(duì)兒童心理的作用
- 多元文化的融合與尊重
17. 終身學(xué)習(xí):持續(xù)支持孩子的成長
- 家長的自我提升之路
- 構(gòu)建和諧的家庭氛圍
這本書不僅是一本學(xué)術(shù)著作,更是一部充滿人文關(guān)懷的心靈指南。它提醒我們,在快速變化的世界中,唯有理解并尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特性,才能幫助他們成為更好的自己。
免責(zé)聲明:本答案或內(nèi)容為用戶上傳,不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí),對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾,請(qǐng)讀者僅作參考,并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。 如遇侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系本站刪除。