隨著教育改革的不斷深入,我國在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域逐漸引入了更加科學(xué)、全面的學(xué)生評價(jià)機(jī)制。在此背景下,“全國中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)”應(yīng)運(yùn)...
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